Учитель

Русский язык
Чтение
Письмо и развитие речи
Чтение и развитие речи
Музыка
Изобразительное искусство

Высшее

«Русский язык и литература»

Учитель русского языка и литературы

«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС» ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» 2020г.
«Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы» АНО ДПО «ОЦ Каменный город» 2020г.
«Методика преподавания русского языка в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)» АНМЦ «Развитие и коррекция» 2020г.
«Современный урок музыки в контексте реализации ФГОС ООО)» ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» 2021г.
«Правила гигиены. Особенности работы ОО в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» НПО ПрофЭкспортСофт 2021г.
Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях» «Межреспубликанский институт повышения квалификации и подготовки кадров при Призидиуме ФРО» 2021г.

«Преподаватель музыкальных дисциплин в организациях дополнительного и общего образования в рамках ФГТ и ФГОС ООО» «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» 2018г.
«Олигофренопедагогика» ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Учитель

Адаптивная физическая культура

Высшее

Учитель физической культуры

Учитель физической культуры

«Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физической культуры в соответствии с ФГОС ООО, ФГОС СОО», ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» 2022 года

"Олигофренопедагогика" ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 доп. -12 класс (вариант 2)  

Учитель

Профильный труд

Высшее

Учитель технологии и предпринимательства с дополнительной специализацией "Экономика"

Учитель технологии, черчения, экономики

Учитель

Профильный труд

Среднее профессиональное

Мастер производственного обучения, механик

Мастер производственного обучения

Практический опыт и рекомендации по инклюзивному образованию детей с ОВЗ» 2018г.
«Технологии- первый этап системы трудового воспитания обучающихся с ОВЗ» 2019г.
«Проектирование и проведение совместного урока с учетом практического опыта и рекомендации по инклюзивному образованию детей с ОВЗ» 2020г.

Учитель-логопед

Логопедические занятия

Высшее

Логопедия

Логопед

«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора) ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ. 2023 г.
«Реализация рабочей программы воспитания: модуль «Классный руководитель (основы)» ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» 2023 г.
- «Современные коррекционные технологии в работе учителя – логопеда, работающего в школе» ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» 2023 г.

«Олигофренопедагогика» ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Воспитатель

Воспитатель

Среднее профессиональное

Дошкольное образование

Воспитатель детей дошкольного возраста

АНМЦ «Развитие и коррекция» по дополнительной профессиональной образовательной программе: «Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса в коррекционной школе – интернате (с учетом требований ФГОС)». 240 ч, 2018 г.

Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Институт современного образования» по дополнительной профессиональной программе «Организация и содержание воспитательной работы с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями ) в условиях реализации ФГОС. 108 ч. 2021.
Научно – Производственное Объединение ПрофЭкспортСофт по программе дополнительного профессионального образования « Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно – эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» 72 ч, 2021 г.
ООО « Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при Президиуме ФРО» по программе дополнительного образования « Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях». 72 ч,2021 г.

Учитель

Мир Истории
История Отечества
Профессионально-трудовое обучение
Производственное обучение

высшее

Социальная педагогика

Социальный педагог

«Технология – первый этап системы трудового воспитания обучающихся с ограниченными возможностям здоровья» (ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования», г. Москва, 2019 г., 16 часов;
«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС» (ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки», г. Санкт-Петербург), 2020 г., 108 часов
«Проектирование и проведение современного урока с учетом практического опыта и рекомендаций по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС на уроках дополнительного образования» (ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной подготовки», г. Санкт-Петербург), 2020 г., 108 часов
«Особенности работы педагога-библиотекаря с обучающимися с ОВЗ» (ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»), 2020 г., 72 часа
«Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы» (АНО ДПО «ОЦ Каменный город», г. Пермь), 2020 г, 72 часа
«Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» (Научно-Производственное Объединение ПрофЭкспортСофт), 2021 г., 72 часа
«Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях» (ООО «Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при президиуме ФРО») , 2021 г., 72 часа
«Содержательно-технологические аспекты преподавания предметной области «Технология» на высокотехнологичном оборудовании» (ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»), 2021 г., 72 часа

ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», специальность (направление, профессия) – олигофренопедагогика
ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г. Санкт-Петербург, специальность (направление, профессия) – учитель истории и обществознания
ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» г. Санкт-Петербург, специальность (направление, профессия) – учитель технологии

Учитель

Русский язык, чтение (литературное чтение), география

Высшее

«русский язык и литература»

Учитель русского языка и литературы

«Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации», 2023г.

«Школа наставника», 2023г.

«Особенности проектирования и реализации адаптированных основных общеобразовательных и адаптированных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ, инвалидностью», 2023г.

«Разговоры о важном: региональный компонент», 2023г.

"Олигофренопедагогика" 2014 г.
«Проектирование и проведение современного урока с учетом практического опыта и рекомендаций по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО на уроках географии» 2020г.

Учитель

русский язык, письмо, чтение, общение и чтение, речевая практика, математика, математические представления, мир природы и человека, окружающий мир, развитие речи и окружающий природный мир, музыка, изобразительное искусство, рисование, ручной труд, технология, предметные действия, жизнедеятельность человека, самообслуживание, адаптивная физическая культура

Высшее

Специальное (дефектологическое) образование, Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ.

Магистр

«Реализация рабочей программы воспитания: модуль "Классный руководитель" (основы)» 2023 г. - Нижегородский институт развития образования.
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора)», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации». 2023 г.

«Учитель английского языка» ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2018 г.

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3) федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 1 доп-4 классы  

Учитель

Речь и альтернативная коммуникации
Математические представления
Окружающий природный мир
Домоводство
Окружающий социальный мир
Музыка и движение
Адаптивная физкультура
Профильный труд
Коррекционно- развивающие занятия
Сенсорное развитие
Предметно – практические действия
Двигательное развитие
Альтернативная коммуникация

Среднее профессиональное

Учитель начальных классов, старшая пионерская вожатая

Учитель начальных классов

«Правила Гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса" НПО «Профэкспортсофт» по программе дополнительного профессионального образования
«Технология обучения детей с учётом требований ФГОС НОО ОВЗ И ФГОС О УО (Ин)» ГБОУ ДПО « Нижегородский институт развития образования»
«Современные коррекционно-образовательные технологии в работе с детьми с ОВЗ» ГБОУ ДПО « Нижегородский институт развития образования»

«Олигофренопедагогика» ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Учитель

Математика
Биология
Природоведение
Основы компьютерной грамотности
Основы экономики

Высшее

Специальное (дефектологическое) образование / психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ

Магистр

«Методика преподавания математики в коррекционной школе с учетом требований ФГОС» 2018г.
«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС» 2020г.
«Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы» 2020г.
«Проектирование и проведение современного урока с учетом практического опыта и рекомендации по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС ООО, ФГОС СОО на уроках информатики» 2020г.

"Олигофренопедагогика" 2014г.
«Учитель биологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «биология» в условиях реализации ФГОС ООО» 2018г.
«Учитель математики. Теория и методика преподавания учебного предмета «математика» в условиях реализации ФГОС ООО» 2018г.

Учитель

Речь и альтернативная коммуникация
Математические представления
Окружающий природный мир
Человек
Домоводство
Окружающий социальный мир
Музыка и движение
Изобразительная деятельность
Профильный труд
Коррекционно-развивающие занятия
Сенсорное развитие
Предметно-практические действия
Альтернативная коммуникация

Высшее

Специальное (дефектологическое) образование

Бакалавр

«Особенности педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра» 2023 г.
«Реализация рабочей программы воспитания: модуль "Классный руководитель" (основы)» 2023 г.

«Олигофренопедагогика» ФГБУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 доп. -12 класс (вариант 2)  

Педагог-организатор

адаптированная дополнительная общеобразовательная программа "Экспромт"

Среднее специальное

Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество, хореографическое искусство

Хореограф

«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС» 2020г.

«СПЕЦИАЛЬНОЕ (ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ) ОБРАЗОВАНИЕ: ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА» 2020г.

Учитель

Профильный труд

Высшее, бакалавр

«Технология и предпринимательство»

Учитель

« Планирование и реализация дополнительных мероприятий по усилению мер безопасности в образовательных организациях» ООО « Межреспубликанский институт повышения квалификации и переподготовки кадров при Президиуме ФРО» по программе дополнительного профессионального образования(повышения квалификации) 2021г.
«Технологии обучения детей с учетом требований ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС О УО (ИН)» ГБОУ ДПО « Нижегородский институт развития образования» 2021г.
«Организация и содержание воспитательной работы с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями ) в условиях реализации ФГОС" АНО ДО «Институт современного образования» 2021г.
«Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно – эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» НПО ПрофЭкспортСофт 2021г.

«Специальное (дефектологическое образование: Олигофренопедагогика» ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по программе профессиональной переподготовки 2020г.

Воспитатель

Воспитатель

среднее - специальное

«Дошкольное воспитание»

воспитатель детского сада

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования « Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» по программе « Разговоры о важном»: система работы классного руководителя ( куратора) 2023г.

ООО « Центр инновационного образования и воспитания» по программе «Обработка персональных данных в образовательных организациях» 2023г.

«Олигофренопедагогика» ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Воспитатель

Воспитатель

Среднее специальное

Воспитатель в дошкольных учреждениях

Воспитатель

"Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС" ЧОУ ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки" 2020г.
"Организация и содержание воспитательной работы с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС" ФНО ДПО «Институт современного образования» 2021г.
«Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно – эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» НПО ПрофЭкспортСофт 2021г.

"Олигофренопедагогика" ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Воспитатель

Воспитатель

Высшее

Социальная педагогика

Социальный педагог

«Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ» ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» по программе профессиональной переподготовки» 2020г.
«Коррекционная педагогика и специальная психология» ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»
«Современные технологии организации и планирования воспитательного процесса как условие развития детского дома» (с учётом требования ФГОС)» АНМЦ «Развитие и коррекция»
«Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС» 5. ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» 2020г.
«Организация и содержание воспитательной работы с детьми с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС». АНО ДПО «Институт современного образования» 2021г.
«Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно – эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» НПО ПрофЭкспортСофт 2021г.

«Олигофренопедагогика» ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» 2014г.

Учитель

чтение, русский язык, математика, речевая практика, изобразительное искусство, мир природы и человека, ручной труд

Высшее

44.03.02 Психолого – педагогическое образование

Бакалавриат

«Олигофренопедагогика» ФГБУ ВПО "Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина" 2014г.

«Развитие социокультурной компетентности педагогов в интерактивном образовательном взаимодействии»

«Воспитательный вектор профилактики поведенческих рисков в общеобразовательных организациях»

Учитель

Профильный труд

Высшее

44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Бакалавр

ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» - «Практический опыт и рекомендации по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС на уроках ПТО»
АНМЦ «Развитие и коррекция» - «Современные коррекционно-развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе (с учетом требований ФГОС)»
ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» - «Учитель технологии. Теория и методика преподавания учебного предмета «Технология» в условиях реализации ФГОС ООО»
ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки» - «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС»
АНО ДПО «ОЦ Каменный город» - «Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы»
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» - «Содержательно-технологические аспекты преподавания предметной области «Технология» на высокотехнологическом уровне»

учитель

речь и альтернативная коммуникация, математические представления, окружающий природный мир, человек, домоводство, окружающий социальный мир, музыка и движение, изобразительная деятельность, профильный труд, коррекционно – развивающие занятия, сенсорное развитие, альтернативная коммуникация, предметно – практические действия

высшее, магистр (Ивановский государственный университет, 2020 г.).

Специальное (дефектологическое) образование, Психолого-педагогическое образование.

магистр

«Реализация рабочей программы воспитания: модуль «Классный руководитель» основы», Нижегородский институт развития образования, 2023 г.
«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора),
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», 2023г.

Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ивановский государственный университет», Педагог – психолог в системе образования 2018 год.
Федеральное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ивановский государственный университет», Дошкольное образование Дошкольное образование, документ: диплом о профессиональной переподготовке 2017 год

Социальный педагог

-

Высшее

Педагогическое образование (с двумя профильными образованиями)

Бакалавр

«Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы» - 2023 г.

«Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора) – 2023г.

«Профилактика террористических и экстремистских проявлений в образовательном учреждении, а также противодействие их идеологии» - 2023г.

Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика» - 2023 г.

Учитель

математика, основы социальной жизни

Высшее

"Физика" с дополнительной специальностью "Информатика"

учитель физики и учитель информатики

"Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с обновленным ФГОС и ФАОП НОО, ООО, СОО" 2024г.

«Специальное (дефектологическое) образование: Олигофренопедагогика» ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки» 2020г.